這次是我久違的一次主持，因為距離上次主持已經又三個禮拜以上的時間了，這次在準備時，也差點忘記撰寫主持稿的感覺，而這次我也非常的期待，因為我的ATC聽課，在我第一堂就是聆聽汪逸仁老師的課，讓我印象深刻，在那個時候，我還記得腦海依稀記得老師的課堂魅力，對老師的印象，也是從遞名片所留下的。
當我在準備這次的主持稿子時，我發現了一個有趣的小技巧，因為我過往在撰寫主持稿時，我會先想過一遍這個主題所帶給我的感受，並且覺得可以用什麼樣的方式去呈現，再來列出架構，最後是找元素把它填滿，但是在過往的經驗中，自己在撰寫完成後的主持稿，與我自己講出來的東西會有著落差，讓我開始思索其中的問題，究竟在哪裡?也許是因為，文筆與口語表達，兩個看似都在傳達著理念，但是方式的不同，可能也深深地影響著其中的邏輯吧!而在我撰寫的過程中，突然遇到了語句卡住的地方，我做出了一件不同於以往的事情，我開始想著我想表達的內容，並不自覺站了起來，開始一邊繞著志工桌，一邊將我想表達的概念，化作聲音來傳達，在講的過程中，不自覺得就將自己卡住的地方一氣呵成，說出了一句完整的內容，讓我驚訝了一番，同時也提醒自己趕快記錄下來，讓我看到人在投入一個情境中，口才都會不自覺得變好，讓我也想起了身邊一個朋友的舉例，他說一個人也許能力普通，但是一但有了感覺，做甚麼都會比平常更厲害，就像是一個口才普通的人，在違規交通遇到了警察時，口才一定會變得比平常還要厲害。每當我想起這個舉例，便都會不自覺的露出微笑，覺得既中肯又很幽默，但沒想到的是，我卻在一次的主持稿撰寫中，深刻的體悟到了這個道理，讓我覺得是一份意外的收穫。
而在聯絡老師方面，是十分的尷尬，因為老師很忙，所以就有先傳簡訊給老師，並加到了老師的LINE，但因為不曾聽過老師分享有關面試相關的議題，所以需要確認的事項也是需要相當完整的資訊，所以從詢問老師方便接電話的時間，到被網路雷到而錯過了老師的電話，立刻回播卻被掛掉，讓我覺得頓時愧疚感湧現，直到當天傍晚老師突然打了過來，馬上跳起來，開始寫下老師的課程方式與需求，一邊寫下老師要求的物品，一邊想像老師所形容的課程執行方式，對我來說，這很有挑戰、也很興奮!!
到了當天早上，因為上次的經驗，所以在事前的場地準備非常的謹慎，甚至在下去桃園的前一天，腦海已經不知道跑過多少遍的課程畫面，唯一出乎意料的就是…老師搭火車坐過站了，那時9:45分，我腦海瞬間開始加速轉動著，並且思考各種應對的解決方案，並且聯繫下午的講培，如果我50分還沒回到現場，就來火車站接老師，我回去開始主持，並且開始構思拉長版的主持內容，正當時間即將到50分時，老師就剛好走出了火車站，讓我鬆了一口氣，也發現自己的想像力，可以運用在應對許多的危機處理，讓我驚訝了一番。
當天早上的開場，已經毫不緊張，甚至是順利落幕，到了中午，還能提醒夥伴要與老師確認的事項，讓當天的課程得以順利落幕，做好身為一名主持人的責任，可以更好的地方是，當老師課程時間延長時的處理方式，還有需要在更加的精細。
很榮幸的是，當天結束和老師一起搭車回台北，剛好遇到火車鐵路故障，當下立刻反應過來，帶老師到附近的轉運站搭客運，避免了人潮堵塞的問題，回到協會的過程中，也聽老師分享了很多相關的觀念，發現到自己原來可以更自然的與講師互動。
結語:你必須非常努力，才能看起來毫不費力。最可靠的能力，就是盡心盡力。
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